| | | | | |
教育行业应用
数字化校园软件平台建设
教育行业教学网站的建设
高等院校教学及教务平台
·高校教学产品体系
·精品课程平台
·优质资源中心
·课程学习中心(基于课程教学)
·网络教学中心(基于专业教学)
·共享型专业教学资源库(工学结合)
·实验室网上预约管理系统
·开放式实验教学与管理中心
·院系级学习支持服务平台
·高校及院系社会培训运营平台
·高等院校教务管理系统
继续教育学院教学与教务应用
中学小学教务管理与教学系统
中职学校教务管理及教学系统
首页 > 教育行业应用 > 高等院校教学及教务平台 > 实验室网上预约管理系统
实验室网上预约管理系统

  实验信息管理系统的开发目的在于填补学校实验教学信息自动化的空白,全面解决学生做实验难,教师管理不便的问题。该系统的应用有助于学校各实验中心的管理,提高其工作效率, 最大程度地实现资源的合理使用,发挥出学校的投资效益。通过初步调研与分析,得出如图1所示的系统功能结构示意图。根据实际情况制定如下开发目标:
  (1)实现师生实验预约。教师和学生通过系统进行实验预约,合理有效地安排各自时间。
  (2)实验报告管理。学生通过系统提交实验预习报告与实验报告,教师可以根据学生上交的实验预习报告给予实验指导,根据实验报告进行批阅并录入相关成绩。
  (3)统计分析与报表打印。系统注意发掘数据间的相互联系,为用户提供灵活多样的数据查询与统计分析服务,能够提取规定条件下的报表并提供打印服务。
  
4)答疑解惑。通过系统,师生之间可以进行互动交流,提高学生学习的积极性。

1 实验信息管理系统功能结构示意图

 

功能

功能说明

实验预约系统

用户管理

用户管理是实验信息管理系统必备的子系统。根据需求,该系统中主要存在三类角色:系统管理员、教师及学生。每类角色系统赋予不同的访问控制权限,从而可以执行不同的操作。

●  系统管理员(实验中心管理员)。该用户具有最大权限,可对任意用户进行操作(添加,删除,修改,查询),同时负责管理整个系统的后台数据,包括组织机构、实验项目、实验安排等子系统的管理。

 

●  教师。权限仅次于管理员,允许修改自己的信息,可以对学生的实验报告进行批阅,登记。教师分课程负责人和实验项目指导老师两类,前者拥有制定实验项目具体情况、录制实验项目基础资料等权限;后者拥有录入其实验项目对应的学生成绩、查询和安排实验时间、设备、场地等权限。

●  学生。具有最小的权限,可以查询自己的记录,可以允许修改自己的个人信息。学生拥有申请创新实验、查询实验成绩、提交实验报告等功能。

组织机构管理

针对系统所需的学院、专业、班级进行管理,包括对其添加,删除,修改,查询等操作。

实验项目的管理

针对系统所涉及的实验课及对应的实验项目进行管理,包括对其添加,删除,修改,查询等操作。创新实验小组审批。

实验安排的管理

制定学期所要进行的实验安排(包括实验课、创新实验、科研实验);查看审批学生预约的相关信息;并可对安排表进行修改、查询、删除等操作。

 

实验预约

 

实验预约主要允许科研人员个人或者是团体(班级为单位或创新实验小组)提前一周时间预约。

根据系统公布实验课安排,班长提前一周发布全班实验预习报告提交通知→学生以学号作为用户名在网上登陆→提交报告→当全班合格后→集体参加实验。

科研人员或创新实验小组提交实验申请→由实验实验项目指导老师审批→分配实验时间和场地。

实验报告

实验报告是学生每次做完实验后的必然产物,这个是实验不可或缺的一部分。实验结束后,学生完成实验报告的编写,通过系统提交实验报告,然后有相关教师进行批阅并给出相应的成绩。 

统计报表

统计是实验室管理工作中必备的一项工作。在系统中,管理员可以通过统计功能,获得相应的汇总功能。管理员和教师可以根据相应条件获得各自需要的实验安排表;管理员可以对实验课进行统计,得出相应学年的开课率和该门课所包含的实现项目以及人时数;还可以查询相应实验项目中学生的成绩。查询或统计出来的信息,可以通过报表形式打印。同时,系统将根据特定的报表格式制作相应的统计报表,并提供及时打印功能。

答疑解惑

学生通过系统对不理解的问题进行求助,教师可以针对所提的问题进行解答,起到师生在线互动交流的作用。

联系电话027-87415961 87517084 客服QQ: 点击这里给我发消息 点击这里给我发消息
中国光谷 武汉东湖新技术开发区·国家自主创新示范区 鲁磨路当代花园雅典苑
©2004-2012 湖北华秦教育软件技术有限公司